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济南艺考文化课学校必须改变原有的教学“坏习惯”:对于教材,我们有时处理的过于粗糙,只求早点把结果教出来,之间过程,来龙去脉渗透的研究方法,数学思想,得不到足够的重视,挖掘不够,学校要持之以恒,潜移默化,课堂之中,在解读知识,解题的教学活动中,延申问题本质,增加锻炼。多设计艺术生参与的环节,鼓励他们成为课堂主角,以部分优异带动整体氛围,以艺术生之口代替教师之口,把课堂变成艺术生施展才华的空间,而不是教师的“报告会”。


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艺术生想要平稳的考上大学,不仅在专业课上努力,还要做文化课行动上的巨人。当专业课的征程结束,从当下这一刻起,拒绝内耗,做行动的巨人。只因成绩不会偏袒任何人,只会眷顾一直朝着光亮前进的人。济南艺考文化课学校要发挥出艺术生的积极性,成为行动上的巨人,为文化课的成绩不断去做着行动。
艺术生在文化课学习中不能退缩,在济南艺考文化课学校,立行学校立志于将压力转换为动力。想要把持艺术生的动力,就需要学校对艺术生的严加管理。学校的的纪律严明,严禁学校外出,每天学习任务的检查,全校作息统一管理,并由班主任与班干部共同管理。将不平静的生活当作我们进步的动力。



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每年这个时候,艺术生盘点过去学习专业课的经历与收获,并未接下来的日子做着规划与准备。其实与其与制定具体的计划相比,艺术生更需要做的事情是管理好自己,毕竟自己才是计划的实施者。济南艺考文化课学校要通过严格的管理制度与管理方式帮助艺术生养成自律的习惯,能够管理好自己。
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