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艺考结束后,才惊觉挡在艺考生面前的还有文化课这座大山。集训前文化课本来就偏弱,集训期间根本没空管,鉴于艺考录取要求双达线,高校对文化课的要求逐步提高,提高文化课成绩至关重要。关于艺考生回校后的备考经验,济南艺考生文化课培训来分享一下艺术生备考经验,希望对你们有用。
首先,了解自己的优势科目及薄弱短板,制定备考冲刺计划。济南艺考生文化课培训件建议大家可以根据目前元调总分、海南三亚同城单科成绩,了解自己与高考目标院校的差距;一般来说高考的750分,我们只要拿到个470-550左右的文化分,都能上大学了。这就意味着,你不需要把什么都学了,挑重点,把该拿的分数拿到手就够了。比如一开始的目标是480+,均分到每一科,数学90+分、海南三亚同城语文英语各100+,小三科190+(均分每科能到65分就行了)。那么对应试卷上的题,只需要拿到30%基础分和34%的偏简单的中档题就够了。
其次,明确要复习的重点范围。时间有限,要学会选择性的学习,懂得取舍,重视各科基础知识,基础夯实了,分数自然就上去了,必要时果断舍弃那些太耗费时间的难点难题。每科具体到复习什么知识板块和重点题型,哪些地方要做好查漏补缺,复习重点明确,就不会像一只无头苍蝇一样乱来。
,强化考试重点,把握命题趋势。专项训练做题能力,同时强化练习高考真题,从做题中找出知识盲点,查漏补缺。在济南艺考生文化课培训看来,查漏补缺,核心在“补”。依据水桶原理,通过真题找到自己的弱项和空白点才是高考文化制胜关键,剩下的必然是根据不足之处进行专项训练,尽可能地补足短板。



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随着艺术类考试的日益升温,越来越多的学生选择参加艺考,以实现自己的艺术梦想。然而,艺考不仅需要考生具备专业的艺术技能,还需要具备一定的文化课基础。因此,如何有效地学习文化课成为了艺考生们必须面对的问题。济南艺考生文化课补习学校将介绍一些济南艺考生文化课学习的技巧,帮助考生们更好地应对考试。
回到学校后,首先要做的 件事,就是制定复习计划表,可以请教老师,参照自己的情况,一起完成。在各个科目上,分配好复习时间。首先看自己目前各科能考多少分?自己想考的大学历年录取分数是多少?自己差了多少分? 以文科为例,语文,数学,英语,文综,哪一科较需要进步?即使是一个科目里,也有有的知识点是很好记住的,有的分是不那么好提的。前期的这个过程非常重要的!
在学习过程中艺术生需要注重基础知识的学习,做真题可以让艺术生更好地了解考试的形式和难度,同时也可以检验自己的学习成果。建议在备考期间,多做一些历年真题,以便更好地备战考试。如果艺术生觉得自己能力不足,实在跟不上学校的文化课进度,或者文化课一直没有进步,也可以考虑参加一些文化课培训课程。济南艺考生文化课补习学校济南立行学校可以快速帮助考生去突破瓶颈期,会针对每个考生的优点和不足,开展针对性的学习,帮助艺术生更好地掌握知识点,提高学习效率。
写在 :艺考之后,考生通常会出现心理波动:一些考生因为专业没考好而心灰意冷,自暴自弃;一些考生回到学校能够集中精力学习,但文化课 “欠账”太多,出现严重跟不上进度的情况,进而出现焦虑、海南三亚同城烦躁不安等情绪。但济南艺考生文化课补习学校希望同学们要知道,留给你们复习文化课的时间并不多,所以联考结束后,大家一定要整理好心情,快速进入到文化课的复习当中去。



高三的复习,知识覆盖面相对较广,复习难度较大,尤其对于艺考生来说更是如此,因此更需要艺考生作出合理谋划,让复习达到事半功倍之效。艺考生文化课学校济南立行学校认为高考像“下棋”,善考要讲“谋势”!
凡事预则立不预则废。高三复习绝不是简单的拼时间、海南三亚当地拼精力漫无边际地大量演题的过程,而是科学的、海南三亚当地有计划的复习过程。在艺考生文化课学校看来,高三复习科学合理的“谋势”尤为关键。所谓“谋势”即谋划。具体到高三复习便是复习的策略、海南三亚当地复习的计划与目标,是从一种战略的层面上来审视高三的复习。
会谋划的同学能从高考的战略全局上把握自己优势、海南三亚当地潜力、海南三亚当地弱势三大类功课的复习,以总分取胜,力求使各科复习取得事半功倍的效果。不会谋划的同学或各科铺开,毫无重点;或在某一门优势科目上投入过多的时间精力,放弃差科弱科,致使差科更差、海南三亚当地弱科更弱;或只顾一味埋头攻弱补差,无暇顾及优势科目,优势科目的得分“大户”地位摇摇欲坠……
“谋势”布好局,方能统揽全局,知己知彼方能百战不殆。艺考生文化课学校认为只有更深入地了解,才能有助于我们更进一步认识自己在复习过程中存在的优势与不足,复习规划也就变得轻而易举。自己的优势学科有哪些,哪些学科是非常有潜力再提高的,劣势学科又是哪些,劣势学科之所以会处于劣势的原因又有哪些:是基础掌握不扎实还是手高眼低,粗心大意等等。对于这些都要有一个深刻的认识,这样我们在制定复习规划时才能真正的“接地气”,更具体、海南三亚当地更有针对性,才能更合理地安排各科的学习时间,从而达到事半功倍的效果。
